المجلات الأكاديمية الجامعية | University Academic Journals: Recent submissions

  • Shaima’a Sami Dawood (University of Diyala / College of Agriculture, 2011-12)
    A field experiment was conducted to study the effect of different tillage systems on some soil physical properties and its effect on growth and yield wheat (Triticum aestivum L.). Randomized Complete Block Design was ...
  • Nuha Amir Kamel; Emmad Ahmed Farhood (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    Academic writing, is a formal style and usually adopted by writers in academic community in Higher Education Institutions. However, there are several forms of writing where students are assigned to write in various genres ...
  • بلقيس عبد حسين; فاطمة أسماعيل محمود (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    يهدف البحث الحالي الكشف عن كيفية أدراك الطفل لعلاقاته الأسرية والتعرف على تباين أدراك الأطفال لتلك العلاقات في أختلاف الجنس ، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثتان بتطبيق المقياس على عينة مكونة من ( 100) طفل وطفلة وتوصلت الدراسة ...
  • د.طه مصحب حسين الخزرجي Inst.Taha Mushib Hussein.Phd (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    الملخص: يهدف هذا البحث إلى دراسة واقع حال التوزيع المكاني للخدمات الصحية في قضاء بلد ضمن رؤية جغرافية يتضح ذلك من خلال مدى أهمية ذلك التوزيع مع الكثافات السكانية وانعكاسات ذلك على النواحي الكمية والنوعية. وقد تضمن البحث ...
  • Mohammed O. Sallum; Salam Z.Ali (University of Diyala / College of Agriculture, 2011-12)
    A field experiment was conducted at the agriculture season 2003-2004 in Amiria Region at Al-Anbar governorate in a silty loam soil which classified series Typic – Torrifluvent with silty loam texture. Randomly Complete ...
  • خالد ناجي احمد الجبوري (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    يهدف البحث إلى معرفة اثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الأدب والنصوص ، وذلك من خلال التحقق من الفرضية الصفرية الآتية : ( لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط تحصيل طلاب المجموعة ...
  • عبد الحسين احمد رشيد; حسين محمد علي حسين (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر مسرحة المناهج في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية . أستخدم الباحثان المنهج التجريبي ذي تصميم المجموعتين (الضابطة, التجريبية) وذات الاختبار ألبعدي لتحقيق هدف ...
  • م.م صباح محمد حسين Sabah .Muhammad . Hussein, م.م كاظم عبيد عباس Kadhim . Obeyed . Abaas (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    يعد النص القراني مادة أساسية للدرس البلاغي ، فلا يستطيع باحث ان يكون ملما بعلوم البلاغة دون الإشارة والاستعانة بالنص القرآني ، من هذا المنطلق اعتمدت النص القرآني في هذه الدراسة واخترت آيات البلاء من بين النصوص القرآنية ، ...
  • أ.م.د خالد جمال حمدي الدليمي (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    ملخص البحث هدفت هذه الدراسة إلى تحديد معايير جودة التعليم للمرحلة الثانوية والتعرف على امكانية تطبيق مدرسي التاريخ لمعايير جودة التعليم من وجهة نظر المشرفين في محافظة ديالى . واستخدم الباحثان لجمع المعلومات استبانة ...
  • سميرة محمود حسين (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    رمّت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استراتيجية العصف الذهنيفي تنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة، وللتحقق من هدف البحث وفرضيته تم اختيار عينة من طالبات الصف الاول المتوسط ...
  • م.م حنان قادر أمين ِAsst.Inst.Hanan Kadin Amin (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    المستخلص يتناول هذا البحث ( الفاء دراسة نحوية دلالية ) دراسة الفاء على المستوى النحوي , والدلالي 0 وهو يهدف إلى إبراز أهم المعاني التي تدل عليها الفاء 0 وقد أوردت اغلب الآيات التي لها علاقة بالفاء على ...
  • م.د.حسين كاظم خيون Inst.Hussein Kadhim Kheun.Phd (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    تضمن موضوع البحث الحياة الفكرية في حلب للمدة الزمنية (579 – 658 هـ / 1183 – 1260 م ) وهي عصر حكم الأيوبيين لمدينة حلب منذ دخول صلاح الدين الأيوبي اليها وحتى سقوطها على أيدي المغول ، أذ امتازت هذه الحقبة الزمنية بالنهضة ...
  • رحالي حجيلة (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    تهدف الدراسة الحالية الإجابة على التساؤل التالي: ما مدى تجسيد أبعاد التنشئة الاجتماعية في كتاب التربية الإسلامية؟ وللوصول إلى تحقيق هدف البحث انصب التحليل على الكتاب، الذي يعتبر كمقرر للتربية الإسلامية في إطار المرحلة ...
  • معن لطيف الربيعي (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    تظهر مشكلة البحث من المشكلات التي يعاني منها الاشراف التربوي لضعف العلاقة السائدة بين المشرفيين التربويين والمعلمين نتيجة لمواقف السلوكية التي يمارسها المشرفون التربويين عند زياراتهم المدارس التربوية وهذا ما اكدته ورقة ...
  • م.م.جلال حبيب عبدعلي Asst.Inst.Jala Habib Abid-ali (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    الملخص التقني/ بعقوبة (دائرة خدمية). وهل يختلف نمط السلوك ألقيادي باختلاف طبيعة عمل المنظمة,على وفق نظرية دورة الحياة ل (Hersy&Blanchard) . تم توزيع (32) استمارة استبانة على رؤساء الأقسام ومسئولي الوحدات في المنظمتين ...
  • ماجدة حميد كمبش; محمد أحمد خليل (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    عمدالباحث الى دراسة اثر التمرينات الخاصة بملعب مصغر في تطوير مهارتي المناولة والتصويب على عينه من طلاب الصف الاول المتوسط ، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين ذات الاختبار القبلي والبعدي مستخدمآ الوسائل ...
  • قسمة مدحت; وسام طه شهاب احمد (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    التكرار كما يبدو من إصطلاحه الإِتيان بشيء مرَّة بعد مرَّة أُخرى . وهو على خمسة انواع ، وله أَسبابه من ذلك تكرار اسم الإِشارة لغرض إِظهار المزيد من العناية بالمشار إِليه . وإِلانموذج الذي طبقت عليه هذا الموضوع ( ...
  • رهيف ناصر علي العيساوي; سيف سعد محمود عزيز (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    يهدف هذا البحث إلى معرفة :"مستوى استعمال مهارات الشكل عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التعبير الإبداعي ". ومن اجل تحقيق هدف البحث، لابد من تحديد مهارات الشكل* وتشمل : 1- تدوين العنوانات الرئيسة والفرعية في أماكنها ...
  • م.د. اخلاص علي حسين (جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية, 2012)
    ما يمر به بلدنا العراق من ظروف حياتية صعبة ظاهرة المعالم وفي كل الميادين اسهمت هذه الظروف على ظهور اضطرابات نفسية متعددة لدى شرائح المجتمع وبضمنها شريحة الطلبة لعل ابرزها انعدام الامل وقلق المستقبل لديهم اذ يجابه الطلبة ...
  • عصام عبد العزيز محمد المعموري (مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية, 2014)
    إن تنوع أساليب وطرائق تدريس العلوم أصبح ضرورة ملحة بسبب طبيعة مادة العلوم والأهداف المراد تحقيقها من تدريسها . ولكي يكون التعلم متعة بدلاً من أن يكون عبئاً أراد الباحث تجريب إحدى طرائق التدريس ذات العلاقة بالمتعة والتسلية ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account