• أثر ستراتيجية عقود التعلم في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية وقياس تفكيرهم المنطقي 

  رفل صبار سعيد العباسي (جامعة ديالى, 2024)
• أثر ستراتيجية ديزني الابداعية في تحصيل طلاب الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص وقياس القدرة على التخيل 

  اسامة شوقي خضير الدليمي (جامعة ديالى, 2024)
• اثر استراتيجية ( m.u.r.d.e.r) في الذكاء الجسمي الحركي وتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد للطلاب 

  ياسر حسين كاظم (جامعة ديالى, 2024)
• أثر توظيف ستراتيجية قُمْع الأفكار في اكتساب المفاهيم النحوية وقياس القدرة العقلية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية 

  إخلاص علي محمد منديل (جامعة ديالى, 2024)
• أثر التعلم المنظم ذاتياً وفقاً لتصنيف pintrich في الذكاء المعرفي وتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطلاب 

  حاتم كريم عبد حسن (جامعة ديالى, 2024)
• أثر أسلوب المحاكاة في التوجه البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب 

  وسام فرحان حسين الزاملي (جامعة ديالى, 2024)
• أثر استراتيجية اوجد الخطأ في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وتفكيرهن التنسيقي 

  مروة علي لطيف (جامعة ديالى, 2024)
• أثر وحدات تعليمية على وفق أنموذج مارزانو في التوجه المكاني و تعلم فعالية رمي الرمح للطلاب 

  حسن عمران عبيد (جامعة ديالى, 2024)
• أثر إستراتيجية القوائم المركزة في اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ودافعيتهن العقلية 

  مروة سالم عبد الله (جامعة ديالى, 2024)
• فاعلية أنموذج لاندا في تحصيل واتجاه طلاب الصف الرابع الاعدادي نحو الكيمياء 

  منذر مبدر عبد الكريم العباسي (جامعة ديالى, 2024)
• أثر إستراتيجية اليـد النشطة في تحصـيل تلاميــــذ الصـف السادس الابتدائي في مادة العـلوم وذكائهم البَصَـري 

  مشتـاق زكـي هاشـم الدليمـي (جامعة ديالى, 2024)
• اثر استراتيجية P.R.O.R)) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط لمادة علم الاحياء وأبعاد اليقظة الذهنية لديهن 

  رشا محمد جاسم الشمري (جامعة ديالى, 2024)
• أثر استراتيجية التكتل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلامذة الصف الخامس الأبتدائي وتفكيرهم المنظومي 

  سارة شامل اسماعيل ابراهيم النيار (جامعة ديالى, 2024)
• أثر استراتيجية (P.D.E.O.D.E) في تركيز الانتباه وتعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب 

  علي عبيس مكي الخَفاجيّ (جامعة ديالى, 2024)
• أثر توظيف ستراتيجية الأمواج المتداخلة في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طالبات الخامس الأدبي وقياس التفكير التكاملي 

  فاطمة مكي جاسم الشمري (جامعة ديالى, 2024)
• أثر ستراتيجية أورايلي في اكتساب المفاهيم ا لنحويَّة وقياس مُعالجة المعلُومات لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي في قَواعِد اللّغةِ العربيّةِ 

  أزهار جبار شكر (جامعة ديالى, 2024)
• أثر استراتيجية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الماهر 

  أحمد سعدي كاظم شراد (جامعة ديالى, 2024)
• أثر ستراتيجية الجولة السريعة (ما زلت أفكر ) في تحصيل قواعد اللغة العربية وقياس السرعة الإدراكية لدى طلاب الصف الأول المتوسط 

  انور جمعة خلف علي البدري (جامعة ديالى, 2024)
• أثر إستراتيجية القراءة الفاعلة (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء ومهارات التعلم الذاتي لديهن 

  ايفان حسين ابراهيم العبادي (جامعة ديالى, 2024)
• اثر استراتيجية القراءة الفاعلة SQ3Rفي تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء ومهارات التعلم الذاتي لديهن 

  ايفان حسين ابراهيم العبادي (جامعة ديالى, 2024)

View more