• Analyzing The Difficulties faced by Iraqi EFL Learners in ‎Writing Essays 

  Rusul Assim Abbood (جامعة ديالى/كلية التربية الاساسية, 2026-01-10)

  The researcher explored the challenges faced by English language ‎learners in essay writing. The study began with a theoretical ‎overview of essential writing skills, addressing fundamental ‎aspects of essay composition. ...
• التنظيم الذاتي وعلاقته بالمرونة الاكاديمية لدى طلبة المرحلة ‏الاعدادية 

  محمد جميل خليفة (جامعة ديالى/كلية التربية الاساسية, 2026-01-10)

  يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التنظيم الذاتي الأكاديمي والمرونة ‏الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الاعدادية، فضلاً عن الكشف عن طبيعة العلاقة ‏الارتباطية بينهما. ولتحقيق أهداف البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، ...
• فاعلية المدخل المعرفي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ ‏ذوي صعوبات التعلم 

  شهلة عزيز جاسم ‏; جبار أحمد عبدالرحمن (جامعة ديالى/كلية التربية الاساسية, 2026-01-10)

  هدفت البحث الحالي الى التعرف على فعالية المدخل المعرفي في تنمية مهارات ‏الفهم القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحثان ‏بعض الفرضيات: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين ‏متوسط ...
• الانتماء الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية 

  زهور محمد حميد جواد (جامعة ديالى/كلية التربية الاساسية, 2026-01-10)

  يُعدّ الانتماء الاجتماعي من المفاهيم واسعة الانتشار في ميدان علم النفس ‏الاجتماعي، وقد حظي باهتمام كبير في العديد من النظريات النفسية، منها نظرية ‏الغرائز، ونظرية التحليل النفسي، ونظرية السلوك الاجتماعي. ويتجلى الانتماء ...
• العواطف المعرفية لدى طلبة الجامعة 

  زهرة موسى جعفر; نظيره ابراهيم حسن (جامعة ديالى/كلية التربية الاساسية, 2026-01-10)

  هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة العواطف المعرفية لدى طلبة ‏الجامعة، والكشف عن دلالة الفروق فيها تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور-إناث)، ‏والتخصص (علمي-إنساني). وتم اعتماد المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة ‏البحث من (400) ...

View more