المستودع الرقمي في جامعة ديالى
مضاف حديثاً
دخول
English
العربية
الرئيسية
→
الرسائل والاطاريح الجامعية | University Theses and Dissertations
→
كلية التربية الاساسية / Faculty of Basic Education
→
دكتوراه
→
التقديمات الحديثة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
دكتوراه: التقديمات الحديثة
الآن تُعرض المواد 101 -- 120 من 130
الصفحة السابقة
الصفحة التالية
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الحجاج في تعديل التصورات البديلة واكتساب المفاهيم البلاغية لطلبة كليات التربية الأساسية
سعاد موسى يعقوب السلطاني
(
جامعة ديالى
,
2019
)
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على المنهج البنيوي لتنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى طلبة كليات التربية الأساسية في مادة الأدب العباسي
حيدر جابر كاظم
(
جامعة ديالى
,
2019
)
بناء دليل مساعد لتدريس مادة اللغة العربية لصف الأول المتوسط في ضوء أبعاد التنمية المستدامة
حسن حيال محيسن
(
جامعة ديالى
,
2019
)
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية العبء المعرفي في تحصيل طلبة أقسام اللغة العربية لكليات التربية الأساسية في مادة علم الصوت
علاء عبد الله عباس
(
جامعة ديالى
,
2019
)
بناء معايير مقترحة لتمكين المعرفة في مناهج اللغة العربية على وفق متطلبات جودة التعليم في كليات التربية الأساسية
جواد ضايع ديوان
(
جامعة ديالى
,
2019
)
قياس مستوى اداء طلبة قسم اللغة العربية المطبقين في ضوء معايير جودة التعليم في كليات التربية الأساسية
رائد حميد هادي الزهيري
(
جامعة ديالى
,
2019
)
فاعلية أستراتيجيات التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات التفكير المحوري لدى طلاب الصف الرابع العلمي
ضرغام علي عريبي
(
جامعة ديالى
,
2019
)
دراسة تقويمية في ضوء المنحى التكاملي لكتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في العراق ومصر
ايناس خلف محمد
(
جامعة ديالى
,
2019
)
فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق انموذج جولاي في تنمية مهارات الأداء التعبيري والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الأعدادية
جاسم محسن مكطيف
(
جامعة ديالى
,
2019
)
فاعلية برنامج إثرائي قائم على أنماط التعلم في تحصيل طلبة قسم التربية الخاصة في مقرر طرائق تدريس القراءة وتنمية كفاياتهم التعليمية
هاشم راضي جثير العوادي
(
جامعة ديالى
,
2019
)
بناء منهج مقترح لتدريس مادة طرائق تدريس العامة على وفق معايير التنمية المستدامة وقياس اثره لدى طلبة قسم اللغة العربية /كليات التربية الاساسية
ايمن عبد العزيز كاظم
(
جامعة ديالى
,
2018
)
قياس مقروئية كتب القراءة للمستويات الثلاثة عند تلاميذ مدارس التعليم المسرع والاعتيادي في (دراسة مقارنة)
علي فاضل مهدي
(
جامعة ديالى
,
2018
)
فاعلية برنامج تعليمي علاجي لصعوبات تدريس مادة الصرف لدى كليات التربية على وفق اساليب التعليم
شذى مثنى علوان
(
جامعة ديالى
,
2018
)
فاعلية انموذج تعليمي قائم على النظرية السلوكية وقوانينها المعدلة لتعليم قواعد اللغة العربية لحد التمكن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
عمر فاضل غلام محمد
(
جامعة ديالى
,
2018
)
اثر توظيف برنامج مقترح على وفق نظرية تريز لتنمية المهارات الاعرابية لطالبات المرحلة الاعدادية
الاء عبد الحسين علوان
(
جامعة ديالى
,
2018
)
فاعلية بناء برنامج تعليمي لاتقان المهارات البلاغية على وفق التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس الادبي
مصعب علي عبد الرحيم العكيدي
(
جامعة ديالى
,
2018
)
اثر توظيف انموذجي (ريد سب )و(هاريسون وبرامسون )في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات التفكير العلمي
أحلام فاضل مصلح
(
2018
)
اثر توظيف نموذجي (ريدسب)و(هاريسون وايرسون)في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الاعدادية
احلام فاضل مصلح
(
جامعة ديالى
,
2018
)
تحليل كتب القراءة للمرحلة الابتدائية على وفق معايير النحو اللغوي و اقتراح وحدات دراسية في ضوء النتائج
هديل حميد حلو
(
جامعة ديالى
,
2018
)
فاعلية برنامج تعليمي قائم على توظيف وسائل انماء الثروة اللغوية في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الاول المتوسط
انتصار كيطان هزاع
(
جامعة ديالى
,
2018
)
الآن تُعرض المواد 101 -- 120 من 130
الصفحة السابقة
الصفحة التالية
بحث دي سبيس
بحث دي سبيس
هذه الحاوية
بحث متقدم
استعرض
جميع محتويات المستودع
المجتمعات & الحاويات
حسب تاريخ النشر
المؤلفون
العناوين
المواضيع
هذه الحاوية
حسب تاريخ النشر
المؤلفون
العناوين
المواضيع
حسابي
دخول
تسجيل