Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10057Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عماد متعب الزهيري | - |
| dc.contributor.author | زيد سليمان العدوان | - |
| dc.contributor.author | إياد فخري الحسني | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-23T09:47:23Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-23T09:47:23Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10057 | - |
| dc.description.abstract | هدف البحث إلى استقصاء أثر أنموذج التعلم التوليدي في تحسين مهارات الحس العددي في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. وكان عدد أفراد البحث (72) طالباً من طلاب الصف السادس الأساسي في مدرسة ذكور نزال الإعدادية الثانية التابعة لوكالة الغوث في منطقة جنوب عمان، حيث اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف البحث جرى إعداد اختبار مهارات الحس العددي في مادة الرياضيات. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات الحس العددي، في الرياضيات ولصالح المجموعة التجريبية. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 27;3 | - |
| dc.subject | انموذج التعلم التوليدي، الحس العددي، الرياضيات | en_US |
| dc.title | أثر استخدام انموذج التعلم التوليدي في تحسين مهارات الحس العددي في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.