Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10585| Title: | الصعوبات التي تواجه مدرسي العلوم في استخدام المختبر |
| Authors: | م.م. ماجد ايوب محمود |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية |
| Series/Report no.: | ع45; |
| Abstract: | يهدف البحث الحالي الى بيان الصعوبات التي يواجهها مدرسو العلوم(الفيزياء ، الكيمياء ، الاحياء ) في المدارس الثانوية في محافظة ديالى في استخدام المختبر ، حيث وجه الباحث سؤالا لعينة استطلاعية منهم عن تلك الصعوبات وعلى اساس الجواب والخبرة السابقة تم بناء اداة البحث وهي الاستبيان الذي عرض على مجموعة من المتخصصين بطرائق التدريس لتقييمه فاصبح يتكون من (14) فقرة بعد التصحيح ثم عرض على عينة البحث المتمثلة بـ(60) مدرسا ومدرسة في (22) مدرسة ثانوية . وكانت النتيجة ان اكبر الصعوبات هي ( الحصص الدراسية لا تكفي ) واقل صعوبة هي ( التجارب العملية تحملني جهدا إضافيا ). اوصى الباحث بضرورة بناء وتحديث المدارس وتجهيزها بالأجهزة والوسائل العلمية الحديثة . |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10585 |
| ISSN: | 2663-7405 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.