Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/11635
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorحسن علي حاتم, أ.م.د. قحطان احمد فرهود-
dc.date.accessioned2024-01-09T10:41:15Z-
dc.date.available2024-01-09T10:41:15Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationhttps://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/indexen_US
dc.identifier.issn2663-7405-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/11635-
dc.description.abstractان البدايات الاولى التي ظهر بها التعليم في امارات الساحل العماني المتهادن, كانت عبارة عن بوادر بسيطة قبل ظهور التعليم النظامي, أذ ان تلك المحاولات ظهرت على ايدي بعض المستنيرين, مستخدمين في ذلك بيوتهم لغرض تعليم الاولاد من كلا الجنسين, أذ ان اغلب الدروس التي كان يتلقونها هؤلاء الاولاد تعتمد اعتماد كبير على ما كان يتمتع به المطوع من معرفة, قبل ان يظهر التعليم النظامي, فضلاً عن ان دور المطوع في تلك المدة ساهم في ظهور المدارس النظامية بدعم من قبل بعض الافراد والتجار وعلى وجه الخصوص تجار اللؤلؤ, الذين كانت لهم الرغبة في نشر العلم والمعرفة, لذ تعتبر المدة من (1895-1945م) هي البدايات الاولى لظهور التعليم في تلك الامارات والتي اعتمدت بصورة كبيرة على المطوع لنشر تلك المعرفة.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانيةen_US
dc.relation.ispartofseriesع98;المجلد الأول-
dc.subjectالساحل العمانيen_US
dc.subjectالتعليمen_US
dc.titleالتعليم في امارات الساحل العماني المتهادن1892-1945 مen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
15.pdf689.21 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.