Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12196Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | سلوان عبد احمد | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T06:09:26Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-15T06:09:26Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12196 | - |
| dc.description.abstract | يهدف البحث للتعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على مجالات التنوع الثقافي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي بمادة التاريخ وتنمية ذكائهم الثقافي . استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط البعدي ,تكونت عينة البحث من (64) طالباً، بواقع مجموعتين تجريبية بلغت (31) طالباً , ومجموعة ضابطة بلغت (33) طالباً للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2021-2022) . اعد الباحث اختباراً تحصيلياً تكون من (25) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وتبنى مقياس(هياجنه 2014) للذكاء الثقافي المكون من (23) فقرة. حيث تم معالجة البيانات بالوسائل الاحصائية المناسبة أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل والذكاء الثقافي. وفي ضوء نتائج البحث قدم الباحث عدداً من التوصيات والمقترحات. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 27;4 | - |
| dc.subject | برنامج تعليمي-التنوع الثقافي- الذكاء الثقافي | en_US |
| dc.title | فاعلية برنامج تعليمي قائم على مجالات التنوع الثقافي في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي بمادة التاريخ وتنمية ذكائهم الثقافي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.