Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12404
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعلي حميد علي-
dc.date.accessioned2024-02-27T07:45:09Z-
dc.date.available2024-02-27T07:45:09Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationhttp://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_authoren_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12404-
dc.description.abstractيهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين التفكير الإبداعي بالاداء المهاري ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي(بأسلوب العلاقات المتبادلة)، اما عينة البحث فقد تضمنت لاعبوا نادي المقدادية للشباب والبالغ عددهم (15) لاعباً تم أختيارهم بالطريقة العمدية نظراً لتعاون المدرب واللاعبين مع الباحث وتم استخدام الاختبارات المرشحة من قبل الخبراء المختصين وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة توصل الباحث الى استنتاجات أهمها وجود علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين التفكير الإبداعي والأداء المهاري لدى لاعبي نادي المقدادية في كرة القدم. وأن اهتمام اللاعبين بالاداء المهاري كان له الفضل الكبير والفعّال في تطوير أدائهم المهاري الدقيق في كرة القدم مما أكد معنوية العلاقة، ومن أهم التوصيات التي تصل إليها هي ضرورة قيام الإدارة والمدرب بإدخال الإعداد النفسي ضمن المنهاج التدريبي السنوي للاعبين وتعيين أخصائي نفسي مختص بعلم النفس الرياضي لمرافقة الفريق في أثناء المنافسة فضلا ً عن تدريب اللاعبين على إكساب المهارات النفسية لمواجهة الأحداث الضاغطة خلال المباراة .والتأكيد على أهمية التفكير الإبداعي في التدريب في الأندية الرياضية بالقطر ولا سيّما تنمية الجوانب المعرفية والعقلية لدى اللاعبين. والعمل على توفير البيئة النفسية للاعبين والتي تساهم في خلق فرص الابداع والتفكير الابداعي لديهم .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries17;2-
dc.titleالتفكير الإبداعي وعلاقتهُ بالأداء المهاري للاعبين الشباب في محافظة ديالىen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.