Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12838
Title: مقارنة الذكاء المكاني على وفق نموذج (هاي كيو) بين طلاب المدارس الحكومية والأهلية للاعمار10– 12 سنة
Authors: شيروان صالح
فرهاد على مصطفي
Keywords: الذكاء المكاني
نموذج (هاي كيو)
Issue Date: 2015
Publisher: جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
Citation: https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index
Series/Report no.: 7;22
Abstract: أستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة البحث، تم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب بعض المدارس الاساسية الحكومية والأهلية في مركز محافظة أربيل للعام الدراسي 2013-2014 والبالغ عددهم ( 92) طالبا في أربع مدارس الحكومية والاهلية (مدرسة دياري الاساسي، مدرسة ساسان الاساسي، مدرسة ئيشق الأهلي، ومدرسة بريار الأهلي) اذ بلغت عينة البحث (72) طالبا في المدارس اعلاه، بعد استبعاد عينة التجربة الاستطلاعية وغير المنتظمين بالدوام، وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها احصائيا بالوسائل الاحصائية المناسبة. وتم التوصل الى إن المجموعة الثالثة مدرسة (ئيشق الأهلي ) كانت أكثر فاعلية من باقي المدارس البحث الثلاث في اختبار الذكاء المكاني ( هاي كيو ) تكافئ المجموعة الأولى مدرسة (دياري الاساس ) والثانية مدرسة (ساسان الاساس) و الرابعة مدرسة (برياي الأهلي) في اختبار ذكاء(هاي كيو ) في التقييم الاجمالي بحسب الاوساط الحسابية لاختبار الذكاء المكاني ( هاي كيو ) حققت طلاب مدرسة الاشق الاهلية المرتبة الاولى، يليه طلاب مدرسة بريار الاهلي المرتبة الثانية ،ثم طلاب مدرسة دياري بالمرتبة الثالثة، والمرتبة الاخيرة كانت لطلاب مدرسة ساسان واوصى الباحثان بضرورة اهتمام وزارة التربية بالبنى التحتية للمدارس من حيث الملاعب والقاعات وعدد الطلاب والادارة المتميزة والاهتمام التدريسين بتدريب الطلاب على اختبار أنواع الذكاءات الاخرى (هاي كيو) لتنمية التفكير والذكاء وإجراء بحوث على مراحل دراسية أخرى، الإعدادية والمعاهد والجامعات في اختبار الذكاء المكاني (هاي كيو ).
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12838
ISSN: 2074-6032
e-2710-5016
Appears in Collections:مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
شيروان+صالح.pdf421.49 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.