Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13149| Title: | أثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة صحة القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |
| Authors: | ابراهيم خالص حسين العزاوي |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية |
| Citation: | https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath |
| Series/Report no.: | 16;4 |
| Abstract: | هدف البحث الحالي الى تعرف اثر استراتيجية التدريس التبادلي في مهارة القراءة الجهرية (صحة القراءة) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي . ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث مدرسة البشائر للبنين لتكون ميدانا لتطبيق تجربة البحث . بلغ عدد افراد المجوعتين البحث ( 60 ) تلميذاً درست مادة القراءة باستعمال استراتيجية التدريس التبادلي ، والضابطة درست المادة نفسها ايضا بالطريقة التقليدية . وبعد ان حددت الباحث المادة العلمية التي سيدرسها في التجربة صاغ الأهداف السلوكية فبلغ عددها بالصورة النهائية ( 90 ) هدفا سلوكيا . وبعد أن أعد الباحث الخطط التدريسية عرض نماذج منها على الخبراء فاتخذ صورتها النهائية . اختار الباحث ثلاث قصص قصيرة وعرضها على الخبراء لاختيار واحدة منها لتمثل أداة البحث ، وفي ضوء ذلك أعد اختبارا لقياس صحة القراءة استعمل الباحث وسائل احصائية منها : تحليل التباين ، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، ومعامل الصعوبة ، وعامل التمييز ، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة كيودر - ريتشارسون 20 . توصل الباحث الى تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة في مهارة صحة القراءة ولم تكن الفروق ذوات دلالات احصائية . |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13149 |
| ISSN: | 1996-8752 |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة صحة القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.pdf | 525.91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.