Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13526
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعلي إبراھیم محمد-
dc.date.accessioned2024-03-30T20:55:45Z-
dc.date.available2024-03-30T20:55:45Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationhttp://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_authoren_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13526-
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries13;3-
dc.titleواقع المناخ التنظیمي في المدارس الابتدائیة كما یتصوره المدیرون والمعلمونen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
19.pdf183.35 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.