1. University of Diyala Digital Repository | المستودع الرقمي لجامعة ديالى

Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 161-170 of 1581 (Search time: 0.002 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2017Difficulties Faced by UK-Based Saudi Doctoral Students in Writing ThesesAbdulaziz Alfehaid
2017The Effect of Using Modified Lecture on Listening Comprehension skill for English Department Students at Diyala UniversityIbtihal Ahmed Sallal
2017The Relationship between Self-Efficacy and Anxiety, and Preparatory-Year Students' Achievement in EFLDr. Khalil Shehadeh Al-Qatawneh
2017Study of bacterial causative agents of acne and the effect of some antibiotics on themLubna Muhi Rasool
2017فاعلية برنامج الوسائط المتعددة في التحصيل وتنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات الصف العاشر في مادة الحاسوبأ.د. أفراح ياسين محمد
2017الضمير الجمعي لدى معلمات رياض الاطفال وعلاقته ببعض المتغيراتأ.د.الطاف ياسين خضر
2017تُعد معلمة الروضة هي محور العملية التربوية في رياض الأطفال ,وعلى مسؤولياتها يقع العبء الأكبر في تحقيق رسالة الروضة ,ونجاح المعلمة في أداء واجباتها المهنية في هذه المرحلة المهمة والصعبة من حياة الطفل يعد نجاحاً للروضة في تحقيق أهدافها. و الضمير الجمعي هو ظاهرة يتعامل فيها الأفراد مع الخبرة ذاتها، بما تشمله من أحاسيس وألوان أو أشكال ملونة ومشاعر, ويعمل مع عمل المعلومات في عقولنا لأغراض لفظية أو منطقية أو سلوكية، فإن كل ذلك يعمل في إطار عملية الوعى ؛و من هنا تأتي مشكلة الدراسة التي تتلخص بالسؤال الاتي :تُعد معلمة الروضة هي محور العملية التربوية في رياض الأطفال, وعلى مسؤولياتها يقع العبء الأكبر في تحقيق رسالة الروضة ,ونجاح المعلمة في أداء واجباتها المهنية في هذه المرحلة المهمة والصعبة من حياة الطفل يعد نجاحاً للروضة في تحقيق أهدافها. و الضمير الجمعي هو ظاهرة يتعامل فيها الأفراد مع الخبرة ذاتها، بما تشمله من أحاسيس وألوان أو أشكال ملونة ومشاعر, ويعمل مع عمل المعلومات في عقولنا لأغراض لفظية أو منطقية أو سلوكية، فإن كل ذلك يعمل في إطار عملية الوعى ؛و من هنا تأتي مشكلة الدراسة التي تتلخص بالسؤال الاتي :
2017تقييم مستوى التفكير الخططي الهجومي لدى لاعبي كرة القدم الشباب بأندية محافظة السليمانيةأ.د. محمد شوقى كشك
2017تعلم مهارة الوقوف على اليدين باستعمال جهاز مساعد بالجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانيةأ.م.د.حــنان عدنان عـبعـوب; م. شيماء حسون مشكور
2017أثر إستراتيجية ميردر “M.U.R.D.E.R” في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التأريخأ.م.د. منى خليفه عبجل

Discover