اثر تدريس قواعد اللغة العربية بالطريقة التوليفية في التحصيل و الانتقال اثر التعلم و الاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الادبي

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/3123

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	شذا مثنى علوان الجشعمي	-
dc.date.accessioned	2023-10-13T14:48:15Z	-
dc.date.available	2023-10-13T14:48:15Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.other	372.6141و	-
dc.identifier.other	82ل	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/3123	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الطريقة التوليفية	en_US
dc.title	اثر تدريس قواعد اللغة العربية بالطريقة التوليفية في التحصيل و الانتقال اثر التعلم و الاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الادبي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	ماجستير

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
27.pdf		1.05 MB	Adobe PDF	View/Open