التجول العقلي لدى طلبة الجامعة ديالى

Abstract

يهدف البحث الحالي التعرف الى التجول العقلي لدى طلبة الجامعة، دلالة الفروق الإحصائية في التجول العقلي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، ولتحقيق اهداف البحث تبنى الباحثان مقياس التجول العقلي لـ (فلورنس، 2016) المعد وفق نظرية التحكم التنفيذي ((kane, 2006، وطبق المقياس على عينة البحث التي تألفت من (400) طالب وطالبة من جامعة ديالى ، بعد ان تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وتحديد عدد الطلبة بالشكل التناسبي. وبعد معالجة بيانات الدراسة احصائيا باستعمال (الاختبار التائي لعينة واحدة، و والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة الفا كرونباخ)، توصل البحث الى النتائج الاتية : ان افراد عينة البحث لديهم مستوى التجول العقلي لم يظهر فرق دال احصائيا تبعا لمتغير الجنس في التجول العقلي، وفي ضوء هذه النتائج خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات. The current research aims to identify the mind wandering among university students, the significance of the statistical differences in the mind wandering among university students according to the gender variable (male - female), and to achieve the objectives of the research, the researchers adopted the mind wandering scale of (Florence, 2016) prepared according to the theory of executive control (( kane, 2006, and the scale was applied to the research sample, which consisted of (400) male and female students from the University of Diyala, after they were selected by the stratified random method, and the number of students was determined in a proportional manner. After processing the study data statistically using (one-sample t-test, two independent samples t-test, Pearson correlation coefficient, and alpha-Cronbach equation), the research reached the following results: Mind wandering, and in light of these results, the research came out with a set of recommendations and suggestions.