Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4348
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorزهرة موسى جعفر السعدي-
dc.contributor.authorكريمة احمد حسن الراشدي-
dc.date.accessioned2023-10-17T16:34:18Z-
dc.date.available2023-10-17T16:34:18Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationhttp://djhr.uodiyala.edu.iqen_US
dc.identifier.issniSSN:2663-7405-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4348-
dc.description.abstractهدف البحث الى التعرف على مستوى الاصغاء بتفهم وتعاطف عند المرشدين التربويين في مديرية تربية ديالى وعلى الفرق في مستوى الاصغاء بتفهم وتعاطف وفق متغيرات الجنس والحالة الاجتماعية ومدة الخدمة واقتصرت عينة البحث على المرشدين التربويين في محافظة ديالى والبالغ عددهم (260) مرشد ومرشدة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبيقية وبعد تطبيق اداة البحث على عينة البحث توصل الى ان عينة البحث تتمتع بمستوى عالي من الاصغاء بتفهم وتعاطف ولا توجد فرق ذات دلالة احصائية بين المرشدين التربويين تبعاً لمتغير الجنس ومدة الخدمة. ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير الحالة الاجتماعية ماعدا الفرق في العلاقة تبعا للحالة الاجتماعية ( متزوج- مطلق ) و(اعزب – مطلق ) وقد خرج البحث ببعض التوصيات والمقترحات .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة ديالىen_US
dc.subjectالاصغاء, بتفهم, تعاطفen_US
dc.titleالاصغاء بتفهم وتعاطف لدى المرشدين التربويينen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
14.pdf900.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.