Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4454
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمنتصر علوان كريم-
dc.date.accessioned2023-10-17T18:13:21Z-
dc.date.available2023-10-17T18:13:21Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationhttps://doi.org/10.55716/jjps.2014.3.2.9en_US
dc.identifier.issn2225-2509-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4454-
dc.description.abstractدرج في الآونة الأخيرة استعمال مصطلح التعليم الموازي كأسلوب مقترح للدراسة في مؤسسات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية مقابل أجور تستوفى من الطلبة الدارسين على الرغم من وجود بعض أنواع الدراسة في الجامعات والمعاهد العراقية, مثل الدراسة المسائية وطلبة النفقة الخاصة, التي تكون مقابل أجور تستوفى من الطلبة, ولتحديد موقف التشريعات العراقية من مجانية التعليم وعدم مجانيته ومدى الزاميتها للمؤسسات التعليمية, ومدى ملائمة فكرة التعليم الموازي لكلا النوعين من التعليم, تصدى الباحث لموضوع البحث من خلال مبحثين تضمن كل منهما مطلبين تناول خلالهما موقف جميع التشريعات العراقية من دساتير وقوانين نظمت موضوع التعليم المجاني وغير المجاني وتداخل كلا الفكرتين مع مفهوم التعليم الموازي.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى/ كلية القانون والعلوم السياسيةen_US
dc.subjectالإطار القانوني للتعليم الموازيen_US
dc.titleالإطار القانوني للتعليم الموازي في ظل القانون العراقيen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة العلوم القانونية والسياسية / Journal of Juridical and Political Science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
202.pdf1.84 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.