Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4482| Title: | أثر برنامج إرشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال |
| Authors: | سامي مهدي, العزاوي ألاء نوري, ضايع |
| Keywords: | الذكاء الوجداني لدى الأطفال |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| Citation: | http://djhr.uodiyala.edu.iq |
| Abstract: | يستهدف البحث الحالي التعرف على أثر برنامج إرشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال، وذلك من خلال اختبار الفرضيات الآتية: 1. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي و البعدي على مقياس الذكاء الوجداني. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج الإرشادي وبعده على مقياس الذكاء الوجداني. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار ألبعدي على مقياس الذكاء الوجداني. يتحدد البحث الحالي بأطفال المدارس الابتدائية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ديالى في مركز قضاء المقدادية / للعام الدراسي (2013-2014) م . ولتحقيق هدف البحث واختبار فرضياته استخدم المنهج التجريبي ذو التصميم (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة مع اختبار قبلي ـ بعدي) تكونت عينة البحث من (30) طفلاً من المدرسة زهرة البنفسج الابتدائية المختلطة موزعين على مجموعتين، ( مجموعة تجريبية) و(مجموعة ضابطة) ، وبواقع (15) طفلاً في كل مجموعة، وقد تم إجراء التكافؤ للمجموعتين في بعض المتغيرات وهي (درجات الأطفال على مقياس الذكاء الوجداني، والتحصيل الدراسي للأب، والتحصيل الدراسي للام، ومهنة الأب، ومهنة الأم، وتسلسل التلميذ بين إخوته ,والعمر الزمني محسوباً بالأشهر ). |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4482 |
| ISSN: | 2663-7405 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.