Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4514
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمقبل بن علي الدعدي-
dc.date.accessioned2023-10-17T19:39:01Z-
dc.date.available2023-10-17T19:39:01Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationhttp://djhr.uodiyala.edu.iqen_US
dc.identifier.issn2663-7405-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4514-
dc.description.abstractتُعد هذه الدراسة من الدراسات البينية، فهي تهدف إلى بحث العلاقة بين علم الصرف والمعجم العربي، وهما فرعان من فروع علم اللغة العربية يشتركان في دراسة المفردات، وقد انطلق البحث من فرضيته الآتية: يفترض أن بين الصرف والمعجم قدرًا مشتركا يجمعهما، وثمة حدود تميّز كل علم عن غيره، ووظائف منوطة بالمعجمي وحده ولا تعني الصرفي، وأخرى من واجبات الصرفي ولا تثريب في إهمالها على المعجمي. و قد، قُسّم البحث إلى مباحث ثلاثة، وهي: المبحث الأول: الصرف والمعجم: التمايز والحدود المبحث الثاني: الصرف والمعجم: التداخل وأسبابه. المبحث الثالث: الصرف والمعجم بين التأثير والتأثر وقد وظف البحث غير منهج لدراسة العلاقة بين العلمين، فالمنهج الوصفي التحليلي سيستعين به الباحث في تحديد مفهوم كل علم، وسيرصد بالمنهج الموازن " المقارن" التداخل والتأثير بينهما. و وصل إلى نتائج عدة من أهمها: • بين الصرف والمعجم اختلافات، فعلم الصرف يُعنى بالمطرد من كلام العرب، ويرصد التغييرات التي تلحق بالأبنية، وأما المعجم فيُعنى بجمع معاني المفردات وشرحها، ويُعنى كذلك بالظواهر اللغوية غير المطردة. • أسباب التداخل بين الفرعين تعود إلى: تقارب الفرعين، وتتميم الفائدة، • و بيان ما حدث في الكلمة من تغيير، وبيان ما لا ينضبط، ومفهوم المعجم عند المحدثين.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة ديالىen_US
dc.subjectالصرف , المعجم , التأثيرen_US
dc.titleالعلاقة بين الصرف والمعجم التمايز و التداخل و التأثيرen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
13.pdf480.26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.