أَثر توظيف أساليب متنوعة مبنية على أساس الذكاءات المتعددة في الفهم القرائي في مادة المطالعة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4544

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	علي ثامر جعفر كريم	-
dc.date.accessioned	2023-10-18T05:57:45Z	-
dc.date.available	2023-10-18T05:57:45Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.other	372.6414و	-
dc.identifier.other	271ل	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4544	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى	en_US
dc.subject	الادبيات والدراسات	en_US
dc.title	أَثر توظيف أساليب متنوعة مبنية على أساس الذكاءات المتعددة في الفهم القرائي في مادة المطالعة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	ماجستير

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
102.pdf		448.69 kB	Adobe PDF	View/Open