Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4646
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorصفية احمد سالم الدقيل-
dc.date.accessioned2023-10-18T07:43:16Z-
dc.date.available2023-10-18T07:43:16Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationhttp://djhr.uodiyala.edu.iqen_US
dc.identifier.issn2663-7405-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4646-
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية بشكل رئيس إلى التعرف على درجة اسهام منصات التدريب عن بعد في تنمية المهارات المستقبلية لدى طالبات الكلية الجامعية بالقنفذة ، وأهم معوقات استخدامها ، وقد تحددت المشكلة في الإجابة على السؤال التالي : ما درجة اسهام منصات التدريب عن بعد في تنمية المهارات المستقبلية لدى طالبات الكلية الجامعية بالقنفذة؟ وما أهم معوقات استخدامها ؟ ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة بلغت (178) طالبة من طالبات البكالوريوس بالكلية الجامعية بالقنفذة من مجتمع يقدر بـــ (3529) طالبة تم اختيارهن بطريقة قصدية ، وصممت أداة الدراسة التي تمثلت في استبانة للحصول على البيانات من العينة تم اختبار صدقها وثباتها ، وبعد تطبيق الأداة وجمع البيانات تم معالجتها إحصائياً ، وقد أظهرت النتائج أن درجة أن اسهام منصات التدريب عن بعد في تنمية المهارات المستقبلية لدى طالبات الكلية الجامعية بالقنفذة جاءت بتقدير موافق بشدة بينما جاءت المعوقات بتقدير محايد بناءً على استجاباتهن .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة ديالىen_US
dc.subjectمنصات التدريب عن بعد – المهارات المستقبلية – طالبات البكالوريوسen_US
dc.titleاسهام منصات التدريب عن بعد في تنمية المهارات المستقبلية لدى طالبات مقرر جغرافية العالم الاسلامي في الكلية الجامعية بالقنفذة ومعوقات استخدامهاen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
21.pdf695.16 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.