Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4764Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | م. محمد عدنان محمد العزاوي | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-18T10:25:43Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-18T10:25:43Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.issn | 2663-7405 | - |
| dc.identifier.issn | https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4764 | - |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي الى معرفة مستوى اتجاهات الطلبة نحو مادة علم النفس التربوي في كلية التربية الأساسية – جامعة ديالى ومعرفة الفروق بين متوسط استجابات عينة البحث بحسب متغير القسم (علمي-انساني) ومتغير الجنس (ذكور-اناث) للعام الدراسي 2017-2018 الكورس الدراسي الاول ، واستعمل الباحث مقياس الاتجاهات نحو مادة علم النفس التربوي أداة للبحث الحالي وتكون من (40) فقرة وتم استخراج النتائج بالوسائل الإحصائية المناسبة ، وبلغت عينة البحث (462) طالب وطالبة ، وتوصلت الدراسة الى النتائج الاتية: 1. ان اتجاه طلبة كلية التربية الاساسية نحو مادة علم النفس التربوي كان ايجابياً بمستوى متوسط. 2. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط استجابات عينة البحث عند مستوى الدلالة (0.05) تبعاً لمتغير الجنس (ذكور – اناث) لصالح الاناث . 3. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تبعاً لمتغير الاختصاص (علمي – انساني). | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية | en_US |
| dc.subject | الاتجاهات – علم النفس التربوي | en_US |
| dc.title | اتجاهات طلبة كلية التربية الأساسية نحو مادة علم النفس التربوي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.