Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4815Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ا0م0د0زهرة موسى جعفر | - |
| dc.contributor.author | لبنى حسين كاظم | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-18T15:50:22Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-18T15:50:22Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | http://djhr.uodiyala.edu.iq | en_US |
| dc.identifier.issn | 2663-7405 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/4815 | - |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي الى : التعرف على المرونة العاطفية عند طلبة الجامعة, تكونت عينة البحث من (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة بنسبة (2,52%) موزعين بحسب الجنس بواقع (176) طالباً و(224) طالبة ، وبحسب الصف بواقع (116) طالباً وطالبة للصف الأول و(84) طالباً وطالبة للصف الثاني و(84) طالباً وطالبة للصف الثالث و(116) طالباً وطالبة للصف الرابع ، وبحسب التخصص بواقع (92) طالباً وطالبة للتخصص العلمي و(308) طالباً وطالبة للتخصص الأنساني ، والجدول (2) يوضح ذلك.بواقع(200)طالب و( 200) طالبة وتم اختيارهم بالطريقة الطبقية التناسبية. لتحقيق اهداف البحث تم بناء اداة لقياس المرونة العاطفية ,وتكون المقياس من(24) فقرة وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء والتحليل العاملي للاداة وتم التحقق من الثبات بطريقة اعادة الاختبار وبلغ معامل الثبات (0,80), في حين بلغ معامل ثبات الاداة بطريقة الفا كرونباخ (0,83), كما تم استخراج التحليل الاحصائي للفقرات ,وباستخدام الوسائل الاحصائية (الاختبار التائي لعينة واحدة و معامل ارتباط بيرسون والأختبار الزائي و معامل الفا – كرونباخ و التحليل العاملي و تحليل الانحدار و تحليل التباين). وتم التوصل الى النتائج الاتية :لا يتمتع طلبة الجامعة بالمرونة العاطفية . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة ديالى | en_US |
| dc.subject | المرونة _العاطفية_ الطلبة | en_US |
| dc.title | المرونة العاطفية عند طلبة الجامعة | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.