تأثير تمرينات خاصة للعروض الرياضيه لتنمية قدرات الحس - حركي وتقويم الجمال الحًركي لبعض المهارات الاساسية الجمناسْتك ألايقاعي للطالبات

Abstract

مستلخص البحث يعد الجمناستك الإيقاعي أحد الألعاب التي تتًصف بادائها ألصعب ألذي يعتمد على جُهد ألطالبه ألفرديه بصورة خاصة لما تتطلبه هذه اللعبة من مستوى عالٍ في مختلف القدرات والإرادة العالية كون إن حركاتها ومهاراتها تعتمد في أغلب الأحيان على الدقة والانسيابية والتوافق في الأداء لجميع أقسام الحركة ، وتأتي أهمية التمرينات هنا بوصفها وسيلة فعالة في تعليم الطالبات في ضوء ما يبثه هذا الأسلوب وما يمنحه من ثقة وتحفيز ورغبة لديهن في إنجاز الواجب والتفوق في الأداء. وتكمن أهمية البحث باستخدام تمرينات خاصة للعروض الرياضية والتي ترافق نوع النشاط الخاص بمهارات الجمناستك الإيقاعي وإثبات فاعليتها ومدى تأثير كل منها في العملية التعليمية من خلال الاستثمار الأمثل للجهد والوقت فضلاً عن مدى مساهمتها في إغناء المعلم بالأسلوب العلمي الذي يمكنه من إنجاح هذه العمليه ومواكبه ألتطور العلمي لهذه اللعبة فضلا الى اضفاء الجمال الحركي للأداء الذي يعطي صورة ابداعية للحركة . وهدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة للطالبات بالعروض الرياضية، و التعرف على تأثير التمرينات الخاصة للعروض الرياضية في تنمية بعض القدرات الحركية للطالبات بالجمناستك الايقاعي ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك لملائمته طبيعة مشكلة البحث وكانت عينة الدراسة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة كركوك . Abstract Rhythmic gymnastics is one of the games that is characterized by its difficult performance, which depends on the effort of the individual student in particular, because this game requires a high level in various abilities and high will, because its movements and skills often depend on accuracy, fluidity, and coordination in performance for all parts of the movement. The importance of exercises here comes as an effective means of educating female students in the light of what this method transmits and what it gives them of confidence, motivation and desire to fulfill their duty and excel in performance. The importance of the research lies in the use of special exercises for sports shows, which accompany the type of activity related to the rhythmic gymnastics skills, and to prove their effectiveness and the extent of their impact on the educational process through the optimal investment of effort and time, as well as the extent of their contribution to enriching the teacher with the scientific method that enables him to make this process a success and keep pace with the scientific development of this sport as well as imparting kinetic beauty to the performance, which gives a creative image of the movement. The research aimed to prepare special exercises for female students in sports shows, and to identify the effect of special exercises for sports shows in developing some of the motor abilities of female students in rhythmic gymnastics. The researcher used the experimental approach due to its suitability to the nature of the research problem. The study sample was second-stage students in the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Kirkuk.