تقويم الدورة التأهيلية لطرائق التدريس في جامعة كرميان

Abstract

يهدف هذا البحث إلى تقويم الدورة التاهيلية في جامعة كرميان من وجهة نظر المشاركين فيها، تضمنت البحث تقويم الكفاءات التدريسية للتدريسيين والدورة بشكل عام اخذ الباحث مجتمع البحث كله والبالغ عددهم (46) فرداً ممن يحملون شهادة ماجستير من جميع التخصصات، وقد قام الباحث بتصميم استمارة استبيان لتقويم كفاءات الاساتذة التدريسيين والدورة بشكل عام، اختار الباحث الوسائل الاحصائية الوسط المرجح والنسبة المئوية، وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية: 1. أكثر الفقرات المتعلقة بالكفاية التدريسية للتدريسيين حققت اعلى متوسط حسابي والوزن المئوي وبهذا يتضح مستوى التدريسي للمادة حسب آراء المشاركين في الدورة جيداً . 2. أما بالنسبة للفقرات المتعلقة بقدرة التدريسي على تحفيز المشاركين على التفاعل و اهتمام التدريسيين بالجانب التطبيقي للمادة التعليمية حصلوا على اقل متوسط حسابي نسب مئوية أي عدم تحقيق الفقرات، وينتج من ذلك اقل اهتمام التدريسيين بالجانب العملي للمادة و رغبة المشاركين بالمشاركة والفعاليات . 3. أظهرت النتائج ان الدورة بشكل عام حققت أهدافها ورضا الجميع المشاركين فيها، اما بالنسبة لمدة البرنامج كان برأي أكثرية المشاركين غير مناسبة لهم و رغبتهم بان تقام مثل هذه الدورات في العطل الصيفية ليتاح لهم وقت اكثر في المتابعة والاطلاع على مفردات مواد الدورة ومصادرها.