نموذج مقترح لتقييم البناء الحركي لأداء بعض مهارات بساط الحركات الارضية للمقررات التطبيقية للجمناستيك الفني

Abstract

هدف البحث:يهدف البحث الى وضع نموذج مقترح لتقييم البناء الحركي لاداء بعض مهارات بساط الحركات الأرضية في الجمناستيك لطلاب المرحلة التخصصية بكلية التربية الرياضية – جامعة أسيوط.. منهج البحث:تحقيقا لأهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي(الدراسات المسحية) نظرا لملاءمته وطبيعة البحث.مجتمع وعينة البحث: يتمثل مجتمع البحث على الخبراء المتخصصين في المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية والمتخصصون في رياضة الجمناستيك بكليات التربية الرياضية.أدوات جمع البيانات:استمارة استبيان تحديد أهم المهارات التى يمكن تدريسها لطلاب المرحلة التخصصية فى الجمناستيك على بساط الحركات الأرضية.استمارة إستطلاع رأى الخبراء لوضع الدرجة المناسبة لكل مهارة والاهمية النسبية لمراحل اداء المهارات على بساط الحركات الأرضية.مؤشرات الأداء المؤثرة لتقييم اداء طلاب المرحلة التخصصية على بساط الحركات الأرضية.الاستنتاجات :وفقاً لآراء الخبراء تم التوصل على عدد (6) مهارات على بساط الحركات الأرضية يمكن تدريسها لطلاب المرحلة التخصصية لطلاب كلية التربية الرياضية. صدق وصلاحية استمارة تقييم الأداء الفنى كوسيلة علمية للتحليل الفنى للأداء، وهى وسيلة موضوعية للتقييم وتقدير مستوى الأداء الفنى للمهارات قيد الدراسة فى الجمناستيك الفنى وقد بلغت (6) مهارات على بساط الحركات الأرضية بمراحل الأداء (المرحلة التمهيدية، المرحلة الرئيسية، المرحلة النهائية) التوصيات:اقتراح استخدام استمارة تقييم الأداء التي توصل لها الباحثان عند تعليم المهارات قيد الدراسة في مقرر تطبيقات في الجمناستيك

Research summary in Arabic Research goal:The research aims to develop a proposed model for evaluating the kinetic construction for the performance of some skills of the floor movements in gymnastics for students of the specialized stage at the Faculty of Physical Education - Assiut University. The research community consists of experts specialized in curricula and methods of teaching physical education and specialists in gymnastics in the faculties of physical education. Data collection tools: a questionnaire form to determine the most important skills that can be taught to students of the specialized stage in gymnastics on the floor movements. The floor mat. Conclusions: According to the opinions of experts, a number of (6) skills on the carpet of ground movements were reached that can be taught to students of the specialized stage for students of the Faculty of Physical Education. The validity and validity of the technical performance appraisal form as a scientific method for technical analysis of performance, and it is an objective means of evaluating and estimating the level of technical performance of the skills under study in the technical gymnastics. Recommendations:Suggesting the use of the performance evaluation form that the researchers reached when teaching the skills under study in a course of applications in gymnastics.