Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5598
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorزياد لطفي الطحاينة-
dc.contributor.authorمحمود موسى الشديفات-
dc.date.accessioned2023-10-21T10:34:45Z-
dc.date.available2023-10-21T10:34:45Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationhttps://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/indexen_US
dc.identifier.issn2074 - 6032-
dc.identifier.issn-e 2710 - 5016-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5598-
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى تعرف المعوقات التي تواجه طلبة كلية التربية الرياضية أثناء تعلمهم المقررات الرياضية العملية عن بُعد في ظل جائحة كورونا. تكونت عينة الدراسة من (256) طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من كلية التربية الرياضية، وطبقت عليهم استبانة الكترونية مكونة من (37) فقرة موزعة على أربعة مجالات أعدها الباحثان. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة المعوقات التي تواجه طلبة كليات التربية الرياضية اثناء تعلم المواد العملية كانت متوسطة بشكل عام. وكان أبرزالمعوقات وبدرجة مرتفعة تلك المتعلقة بالانترنت والتكنولوجيا، تلاها المعوقات المتعلقة بالمقرر الدراسي وبدرجة مرتفعة ايضاً، ثم المعوقات المتعلقة بالطالب، والمعوقات المتعلقة بالمدرس في الترتيب الثالث والرابع وبدرجة متوسطة. وقد أوصت الدراسة بالعمل على تطوير المنظومة التكنولوجية والحرص على ديمومتها لتفادي المشاكل الفنية التي يعاني منها معظم المدرسين والطلبة، وعقد دورات تدريبية للمدرسين من أجل تحسين عملية تعلم وتعليم المواد العملية عن بُعد في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضةen_US
dc.relation.ispartofseries13;46-
dc.subjectالمعوقاتen_US
dc.subjectتعلم عن بعدen_US
dc.subjectتكنولوجيا التعليمen_US
dc.titleالمعوقات التي تواجه طلاب التربية البدنية أثناء تعلم المقررات الرياضية العملية عن بُعد في ظل جائحة كوروناen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1.pdf795.06 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.