Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5667
Title: اثر تمرينات خاصة وفقاً لاستراتيجية التدريس البصري في السرعة الادراكية وتعلم مهارة التصويب من الثبات بكرة اليد للطلاب
Authors: حيدر شاكر مزهر
هشام حازم خليل
Keywords: تمرينات خاصة
التدريس البصري
السرعة الادراكية
مهارة التصويب
Issue Date: 2021
Publisher: جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
Citation: https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index
Series/Report no.: 13;47
Abstract: لقد شهد العالم تقدم كبير في مختلف الالعاب الرياضية ومنها لعبة بكرة اليد اذ تمتاز هذه للعبة بتنوع مهارتها ومنها مهارة التصويب من الثبات الذي تحتاج الى الدقة والسرعة الادراكية وذلك وللوصول الى تعلم هذه المهارة تحتاج الى الدقة والسرعة الادراكية من خلال استخدام طرائق التدريس الحديثة التي ومنها استراتيجية التدريس البصري التي تستخدم بها الصور والرسوم والاشكال التوضيحية ، وتأتي اهمية البحث من خلال استخدام تمرينات خاصة وفقا لاستراتيجية التدريس البصري في زيادة السرعة الادراكية وتعلم مهارة التصويب من الثبات بكرة اليد للطلاب اما مشكلة البحث فهي وجود ضعف في السرعة الادراكية ومهارة التصويب واستخدم الباحث المنهج التجريبي وقد تكون المجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى والبالغ عددهم (166) ، اما عينة البحث فقد تكونت من (49) وقد قسمت الى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (26) طالب للمجموعة التجريبية وبواقع (23) طالب للمجموعة الضابطة وبعد انتهاء من التجربة الرئيسة توصل الباحث الى ان التمرينات الخاصة وفقا لاستراتيجية التدريس البصري قد كان لها الاثر الكبير في زيادة السرعة الادراكية وتعلم مهارة التصويب من الثبات بكرة اليد للطلاب .
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5667
ISSN: 2074 - 6032
-e 2710 - 5016
Appears in Collections:مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4.pdf604.15 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.