Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5698
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحمد قاسم العزاوي-
dc.date.accessioned2023-10-21T17:48:42Z-
dc.date.available2023-10-21T17:48:42Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationhttps://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/indexen_US
dc.identifier.issn2074 - 6032-
dc.identifier.issn-e 2710 - 5016-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5698-
dc.description.abstractهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تعليمي باستعمال الموديلات التعليمية لتطوير بعض القدرات الحركية الخاصة ومستوى الأداء المهاري للجمل الحركية الجمباز . وتطرقت مشكلة البحث إلى ان لاعبي منتخب الناشئين بالجمباز لديهم ضعف في المستوى المهاري إثناء الأداء في المنافسات وذلك نتيجة لضعف البرامج التعليمية المتبعة الأمر الذي دعا الباحث إلى إجراء هذه الدراسة للتعرف على تأثير برنامج التدريب المركب المتوازي للتعرف على مستوى تأثير ذلك التدريب على بعض القدرات الحركية الخاصة ومستوى الأداء المهاري للجمل الحركية الجمباز ، اشتملت العينة على (14) لاعب وهم لاعبو المنتخب الوطني العراقي للناشئين ، تم استخدم المنهج التجريبي بطريقة المجموعتين المتكافئتين لملائمتها لطبيعة مشكلة البحث ، وقام الباحث بتطبيق تجربة البحث على المجموعة التجريبية ومن خلال النتائج فقد توصل الباحث إلى أن القدرات الحركية الخاصة المتمثلة (بالمرونة ، الرشاقة ، التوافق) لها أهمية في تكامل أداء بعض مهارات الجمباز وتطور مستوى الأداء المهاري وان البرنامج التعليمي المقترح هو الأفضل في تطوير القدرات الحركية في الجمباز وأوصى الباحث بضرورة التأكيد على استخدام البرامج التي تنمي القدرات الحركية الخاصة في كافة الفعاليات الرياضية.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضةen_US
dc.relation.ispartofseries13;48-
dc.subjectالموديلات التعليميةen_US
dc.subjectالقدرات الحركيةen_US
dc.subjectالأداء المهاريen_US
dc.subjectالجمبازen_US
dc.titleأثر استخدام الموديلات التعليمية في تطوير بعض القدرات الحركية الخاصة ومستوى الأداء المهاري للاعبي الجمبازen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3.pdf675.83 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.