Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6053Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عبد الناصر عبد الرحيم | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-22T16:26:34Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-22T16:26:34Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6053 | - |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى كل من الذكاء الأخلاقي وهوية الأنا لدى الطلاب المكفوفين بجامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، كما هدفت إلى دراسة العلاقة بين الذكاء الأخلاقي وهوية الأنا، وتحديد الفروق فيهما بين الجنسين، وكانت عينة الدراسة(ن=112) طالب وطالبة من المكفوفين، وقام الباحث باستعمال مقياس للذكاء الأخلاقي وهوية الأنا من إعداده، وتم تقنين أدوات الدراسة، وكانت نتائج الدراسة تتلخص في وجود مستوى فوق مرتفع من الذكاء الأخلاقي وأبعاده (الضمير والرقابة الداخلية والعطف والتسامح والتعاطف والعدل والاحترام)، ورتب هوية الأنا اذ كانت الرتبة المسيطرة على الطلاب ما بين الرتبة المعلقة أو المحققة للهوية، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية ما بين الذكاء الأخلاقي وهوية الأنا، ولم توجد فروق بين الجنسين في متغيرات الدراسة. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 20;2 | - |
| dc.subject | الذكاء الأخلاق | en_US |
| dc.title | الذكاء الأخلاقي وعلاقته بتشكل هوية الأنا لدى الطلاب المكفوفين بجامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| الذكاء الأخلاقي وعلاقته بتشكل هوية الأنا لدى الطلاب المكفوفين بجامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.pdf | 736.1 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.