Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6175| Title: | اثر التعلم المدمج في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وتنمية مهارات عمليات العلم لديهم وميلهم نحو الفيزياء |
| Authors: | أ.م.د. عبد الرزاق عيادة محمد اللهيبي |
| Keywords: | التعلم المدمج |
| Issue Date: | 2017 |
| Series/Report no.: | 21;3 |
| Abstract: | ان استخدام الطرائق والستراتجيات و الاسالب التدريسية التقليدية اصبحت عاجزة عن مسايرة التغيرات التي يمر بها العالم اليوم لانها تسودها السطحية والتلقين والحفظ الاصم . ومن خلال خبرة الباحث الطويلة في التعليم و الاستبيان الذي وزع على مدرسي الفيزياء ظهر هناك ضعفا في التحصيل ومهارات عمليات العلم لديهم وميلا قليلا نحو مادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط . لذا اعتمد الباحث استراتجية حديثة في التدريس بعيدا عن التلقين وهي الدمج بين التقنيات الحديثة التي يمكن توافرها في المدارس كالحاسوب والداتاشو واقراص ( CD ) ومقاطع الفيديو والشبكة العنكبوتية وبين الطريقة الاعتيادية وما يسمى بالتعلم المدمج قد تكون حلا لهذه المشكلة . |
| URI: | https://alfatehjournal.udiyala.edu.iq/index.php/jfath http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6175 |
| ISSN: | 1996-8752 |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.