Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6187
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأ.م.د. يحيى خليل اسماعيل-
dc.date.accessioned2023-10-22T21:16:34Z-
dc.date.available2023-10-22T21:16:34Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationhttps://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/search/searchen_US
dc.identifier.issn2957-3807-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6187-
dc.description.abstractرصد هذا البحث ما ذكر في النشرات التي صدرت عن بعض مديريات التربية ، وما دار في بعض الندوات والمؤتمرات اللغوية في بعض الجامعات في ميدان النقد اللغوي بغية تصحيح الخطأ ، والتنبيه على الصواب ، وقد وجد البحث أن بعضاً ممن تصدى لهذه المهمة لم يك يملك أدواتها ، فنبه على ذلك وأشار إلى بعض ما عدَّ من الخطأ وليس كذلك ، فقد خطئ الصحيح ، ولم يحسنوا إلى العربية كما ظنوا ، ونظر البحث إلى مستويين مقبولين من اللغة ، وهما الأفصح والفصيح ، فالأخذ بهما يجنب المتكلم الوقوع في الخطأ ، وعدم معرفة الأفصح ليس بمثلبة ، إعتماداً على قرارات المجامع اللغوية العربية ، والبحوث والدراسات الرصينة المعتمدة ، وقد اقتصر البحث على مجموعة قليلة من تلك المغالطات لضيق المجال المقرر في كتابة البحوث 0 والله ولي التوفيق 0en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى -كلية التربية للعلوم الانسانيةen_US
dc.subjectنقدen_US
dc.subjectقراءةen_US
dc.subjectالتصحيح اللغويen_US
dc.titleنقد النقد قراءة في قضايا التصحيح اللغويen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
20.pdf1.24 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.