Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6264Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | زينة شهيد علي البندر | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-23T06:43:52Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-23T06:43:52Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6264 | - |
| dc.description.abstract | تعد الدافعية من الشروط الاساسية التي يتوقف عليها تحقيق الهدف من عملية التعلم في اي مجال من مجالاته المتعدده،سواء في تعليم أساليب التفكير وطرائقة أو تكوين اتجاهات أو تحصيل المعارف والمعلومات لذا نجد أن سلوك الفرد يمتاز بالنشاط والرغبة في عدد من المواقف دون اخرى ،وأن أهتماماته قد تكون واضحة في عدد من المواقف وغيرواضحة في مواقف اخرى ، وذلك يرجع الى مستوى دافعيته . يتحدد أهداف البحث بالاتي :- 1- قياس دافعية الانجاز لطلبة المرحلة الاعدادية الفرع العلمي(الاحيائي والتطبيقي ). 2- قياس دافعية الانجاز لدى طلبة الفرع التطبيقي. 3- قياس دافعية الانجازلدى طلبة الفرع الاحيائي . 4- تعرف على دلالة الفرق في دافعية الانجاز للفرع التطبيقي تبعآ لمتغير النوع (اناث ،ذكور). 5- تعرف على دلالة الفرق في دافعية الانجاز للفرع الاحيائي تبعآ لمتغير النوع (اناث ،ذكور). عند تحليل البيانات احصائيآ ،اظهرت النتائج الاتية :- 1- ان عينة البحث لديها دافع انجاز دراسي. 2- ان عينة البحث للفرع التطبيقي لديها دافع انجاز دراسي. 3- ان عينة البحث للفرع الاحيائي لديها دافع انجاز دراسي. 4- توجد فروقآ ذو دلالة احصائية في دافعية الانجاز الدراسي للفرع التطبيقي وفق متغير النوع ولصالح الاناث . 5- توجد فروقآ ذو دلالة احصائية في دافعية الانجاز الدراسي للفرع الاحيائي وفق متغير النوع ولصالح الاناث. قدمت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 20;4 | - |
| dc.subject | دافعية الانجاز | en_US |
| dc.title | دافعية الانجاز لدى طلبة المرحلة الاعدادية حول تخصصي الاحيائي والتطبيقي (دراسة مقارنة) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| دافعية الانجاز لدى طلبة المرحلة الاعدادية حول تخصصي الاحيائي والتطبيقي (دراسة مقارنة).pdf | 834.13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.