Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6656| Title: | المعوقات التي تواجه مدرسي ومدرسات اللغة الكوردية في المدارس الإعدادية في قضاء كلار عند استخدامهم الوسائل التعليمية |
| Authors: | م0عمر عادل عباس, عباس |
| Keywords: | المعوقات , اللغة الكوردية , قضاء كلار قضاء كلار |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | جامعة ديالى -كلية التربية للعلوم الانسانية |
| Series/Report no.: | ج 1;ع 82 |
| Abstract: | يهدف البحث الحالي الى التعرف على المعوقات التي تواجه مدرسي ومدرسات اللغة الكوردية في المدارس الأعدادية في قضاء كلار عند أستخدامهم الوسائل التعليمية . ولتحقيق هذا الهدف، حدد الباحث مجتمع البحث الذي بلغ (89) مدرساً ومدرسة لمادة اللغة الكوردية مُوّزعون على (19) مدرسة إعدادية في قضاء كلار (المركز) وللسنة الدراسية 2018-2019 . ثم أختير(45) مدرساً ومدرسة منهم ليمثلون عينة البحث. وبعد إعداد (الإستبانة) كأداة البحث ، تم عرضها على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال العلوم التربوية للتأكد من صدقها وقد حصلت على نسبة إتفاق (87%) . وتم أيضاً التحقق من ثبات الأداة ، وذلك من خلال تطبيق الإستبانة بطريقة إعادة الإختبار على (10) مدرساً ومدرسة لمادة اللغة الكوردية. وبأستخدام معامل إرتباط بيرسون تم الحصول على معامل ثبات بنسبة (0.79%) وبذلك تم تطبيق الإستبانة على عينة البحث . وبعد تحليل النتائج إحصائياً ، ظهر أن أهم المعوقات التي تواجه المدرسين والمدرسات عند إستخدامهم للوسائل التعليمية هي قلة الوسائل التعليمية في المدرسة ، و ندرة الدورات التدريبية في مجال إستخدام الوسائل التعليمية ، وقلة وقت الدرس يعوق أستخدام الوسائل التعليمية |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6656 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.