Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6752
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | يوسف حمه صالح مصطفى | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-23T18:47:47Z | - |
dc.date.available | 2023-10-23T18:47:47Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author | en_US |
dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6752 | - |
dc.description.abstract | يتناول الباحث في هذا البحث النظري موضوعاً مهماً و معاصراً في مجال الصحة النفسية والشخصية ، حيث يركز على السمات أو بما يسمى بالملامح المظلمة في الشخصية الانسانية . وتشير السمة المظلمة الى الخصائص التى لا يراها الآخرون في الفرد بسهولة إلّا في سياقات خاصة أو في مواقف حياتية يومية ضاغطة و هي مظلمة ايضا لِما لها من تأثير سلبي على الصحة النفسية والجسمية عموماً. وتتلخص هذه السمات بالثالوث المظلم والذي يتضمن ( السيكوپاثية والنرجسية و المكيافيلية ) التي تتوسط العلاقة بين ضغوط الحياة والخبرات الوجدانية للفرد. وأن عملية الاستجابة للضغوط توضح التأثيرات الحتمية لتلك الضغوط على الصحة العقلية والجسمية للإنسان . و تشير الادبيات في هذا المجال الى ان رد الفعل أزاء الضغوط هو اكثر أهمية من التعرض الحقيقي للضغوط نفسها ، وان للسمات المظلمة الثلاثة هذهِ مجتمعةً أو فرادًا دور فاعل في كيفية استجاباتنا للمواقف الضاغطة و كذلك تساهم في التقليل من سمة الانسجام و في زيادة الانانية والعدوانية لدى الفرد . | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 20;3 | - |
dc.subject | الملامح المظلمة | en_US |
dc.title | الملامح المظلمة في الشخصية | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
الملامح المظلمة في الشخصية.pdf | 497.17 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.