النضج الانفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية

إخلاص علي حسين; غسان غضنفر حميد

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6755

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	إخلاص علي حسين	-
dc.contributor.author	غسان غضنفر حميد	-
dc.date.accessioned	2023-10-23T18:54:14Z	-
dc.date.available	2023-10-23T18:54:14Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author	en_US
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6755	-
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى قياس النضج الانفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية, إذ قام الباحثان بتبني مقياس النضج الانفعالي الذي أعدته (الموسوي,2013) وتم عرضه على مجموعة من الخبراء في التربية وعلم النفس, وتم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس(الصدق, الثبات), تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (100) طالب من طلاب المرحلة الإعدادية. وتم معالجة بيانات البحث الحالي من خلال الوسائل الإحصائية الأتية: مربع كأي, معامل ارتباط بيرسون, الاختبار التائي لعينة واحدة, الوسط المرجح, الوزن المئوي, معادلة الفاكرونباخ, من أجل الوصول إلى النتائج المطلوبة, وبعد تحليل البيانات احصائيآ تم التوصل الى النتيجة الأتية (يوجد نضج أنفعالي لدى طلاب المرحلة الأعدادية ) .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية	en_US
dc.relation.ispartofseries	20;3	-
dc.subject	النضج الانفعالي	en_US
dc.title	النضج الانفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
النضج الانفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية .pdf		697.62 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record