Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6828
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorم.م. عثمان عبدالرحمن علي-
dc.date.accessioned2023-10-23T20:11:19Z-
dc.date.available2023-10-23T20:11:19Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2663-7405-
dc.identifier.issnhttps://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/index-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6828-
dc.description.abstractيمر العالم في الوقت الحالي بثورة علمية تقنية، لعل من اهم ملامحها هو معالجة كم هائل من المعلومات في وقت قصير، وشمل هذا التطور العلمي دورا مهما في تطور علم الخرائط ولاسيما عند إدخال الحاسب الالي وملحقاته في مجالات رسم الخرائط مما أدى الى عرض نتائج تكون غاية في الدقة. تضمن البحث استخدام نوعين من البيانات تمثلت بالبيانات المكانية (Spatial Data) بخريطة تضم الوحدات الإدارية التابعة لمنطقة الدراسة، بينما تضمن البيانات الوصفية (Attributes Data) بأعداد المدارس واعداد الطلاب والمعلمين من الذكور والاناث والشعب الدراسية . وقد أشار البحث بان العدد الكلي للمدارس الابتدائية في قضاء كلار للعام الدراسي 2017= 2018 (68) مدرسة، احتلت مركز القضاء اكبر عدد من المدارس (36) مدرسة، ناحية رزكاري (20) مدرسة، ناحية باوةنور(9) مدارس، وأخيرا ناحية شيخ تةويل (3) مدارس.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى/كلية التربية للعلوم الانسانيةen_US
dc.relation.ispartofseriesج2;ع81-
dc.subjectالتوزيع المكاني، المدارس الابتدائية، نظم المعلومات الجغرافيةen_US
dc.titleالتوزيع المكاني للمدارس الابتدائية في قضاء كلار للعام 2017 – 2018 دراسة خرائطية باستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS)en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
27.pdf1.83 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.