جودة الحياة من منظور التربية الاسلامية على وفق رؤية المملكة العربية السعودية  2030

الاستاذ المشارك الدكتورة صفية بنت عبد الله أحمد بخيت

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6879

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	الاستاذ المشارك الدكتورة صفية بنت عبد الله أحمد بخيت	-
dc.date.accessioned	2023-10-24T02:13:58Z	-
dc.date.available	2023-10-24T02:13:58Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.issn	2663-7405	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6879	-
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة لتعرف على مفهوم جودة الحياة كمصطلح حديث له تطورات واهتمامات بحثية متنوعة عبر العصور التاريخية المختلفة بمفاهيم مختلفة ومتقاربة في المعنى وهي في جوهرها قائمة على متطلبات واسس لكنها صيغت بمصطلح جديد ومنمق حتى تأخذ طابع عصري حديث. والتربية الاسلامية لها السبق في تحقيق متطلبات جودة الحياة من خلال شريعتها وعقيدتها الشاملة والمتكاملة والمتوازنة لجميع شؤون الحياة العامة والخاصة في الكون والانسان والحياة .ومع هذا لم تخلو وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من الاهتمام بجودة الحياة للفرد والمجتمع.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية	en_US
dc.relation.ispartofseries	مج2;ع74	-
dc.subject	جودة الحياة	en_US
dc.subject	التربية الاسلامية	en_US
dc.subject	رؤية المملكة	en_US
dc.title	جودة الحياة من منظور التربية الاسلامية على وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030	en_US
dc.title.alternative	Quality of life from the perspective of Islamic education in according to the Vision 2030 Kingdom of Saudi Arabia	en_US
Appears in Collections:	مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
صفية بنت عبدالله.pdf		564.16 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record