Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7635Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | د. أسماء بنت سليمان الفايز | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-27T22:13:04Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-27T22:13:04Z | - |
| dc.date.issued | 2021-12 | - |
| dc.identifier.issn | 2957-3807 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7635 | - |
| dc.description.abstract | هدف البحث إلى التعرف على فعالية نموذج ماير للتعلم السريع في تنمية مفاهيم حقوق الإنسان، وأبعاد الذكاء الأخلاقي لدى الطالبات: معلمات العلوم الشرعية، وبحث العلاقة الارتباطية بين تنمية مفاهيم حقوق الإنسان، وأبعاد الذكاء الأخلاقي في التطبيق البعدي لعينة البحث، وتحددت مشكلة البحث في ضعف الإلمام بمفاهيم حقوق الإنسان، وأبعاد الذكاء الأخلاقي لدى عينة البحث، واستخدم البحث المنهج التجريبي باتباع التصميم شبه التجريبي، ذي المجموعة الواحدة، وتكونت عينته من (16) طالبة معلمة، تم تدريسها وفق النموذج، واشتملت الأداة على اختباري مفاهيم حقوق الإنسان، وأبعاد الذكاء الأخلاقي، وأسفرت النتائج عن وجود فعالية لنموذج ماير في التعلم السريع في تنمية مفاهيم حقوق الإنسان، والذكاء الأخلاقي لدى عينة البحث، ووجود علاقة ارتباطية، دالة إحصائيًا بين تنمية متغيرات البحث باستخدام النموذج المتبع، مما يدل على فعالية نموذج ماير في تنمية مفاهيم حقوق الإنسان، وأبعاد الذكاء الأخلاقي. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة ديالى -كلية التربية للعلوم الانسانية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 90; | - |
| dc.subject | مفاهيم حقوق الإنسان | en_US |
| dc.subject | نموذج ماير للتعلم السريع | en_US |
| dc.subject | الذكاء الأخلاقي | en_US |
| dc.title | فعالية نموذج ماير للتعلم السريع في تنمية مفاهيم حقوق الإنسان، والذكاء الأخلاقي لدى الطالبات معلمات العلوم الشرعية بجامعة الملك سعو | en_US |
| dc.title.alternative | مجلة ديالى للبحوث الانسانية | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.