Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7738
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأ.د عدنان محمود عباس-
dc.contributor.authorم.م نجاة علي صالح-
dc.date.accessioned2023-10-29T08:46:13Z-
dc.date.available2023-10-29T08:46:13Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn8752-1996-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7738-
dc.description.abstractمستخلص البحث : يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة . تم اختيار عينة عشوائية من مجتمع البحث قوامها (600) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة في قضاء بعقوبة التابعة لمديرية تربية ديالى , وقد قام الباحثان ببناء مقياس لتمايز الذات معتمدان على نظرية هرمان وتكن ( witkin 1974) وقد تكون المقياس من (34) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وقد تم استخراج الصدق بعدة طرق وكذلك الثبات بطريقتي اعادة الاختبار والفاكرونباخ وقد بلغ معامل الثبات على التوالي 0.84 و 0.80 وقد قام الباحثان بتطبيق المقياس بصيغته النهائية على عينة التطبيق البالغ عددها ( 210) طالبة وتوصلت نتائج البحث ان العينة تمتلك مستوى ضعيفاً من تمايز الذات .en_US
dc.description.sponsorshiphttps://alfatehjournal.uodiyala.edu/index.php/jfathen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتحen_US
dc.relation.ispartofseries22;3-
dc.subjectتمايز الذاتen_US
dc.titleقياس تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2.pdf1.31 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.