Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7803
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorم.د ناصر عبيد ابراهيم جاسم الهيتي-
dc.date.accessioned2023-10-29T10:30:16Z-
dc.date.available2023-10-29T10:30:16Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn8752-1996-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7803-
dc.description.abstractملخص البحث هدف الدرسة الى الكشف عن اثر مدخل الجمال الرياضي في التحصيل والميول نحو التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاتي متوسط ، اعتمدت الدراسه المنهج شيه تجريبي على عينه مكونه من (62) طالبه توزعن بالتساوي على المجموعتين التجريبه والضابطة ، تكونت اداتي الدراسه من اختبار تحصيلي اعده الباحث ، وتبنى مقياساَ للميول نحو التفكير الناقد ، اظهرت الدراسه تفوق طالبات المجموعه التجريبه في الاختبار التحصيلي والميول نحو التفكير الناقد وخرجت الدراسه بمجموعة توصيات.en_US
dc.description.sponsorshiphttps://alfatehjournal.uodiyala.edu/index.php/jfathen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتحen_US
dc.relation.ispartofseries22;4-
dc.subjectالمدخل الجمالي , التحصيل , الميلen_US
dc.titleاثر المدخل الجمالي الرياضي في التحصيل والميل نحو التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الرياضياتen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5.pdf756.9 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.