Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7813
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعباس فاضل كاظم حمد-
dc.date.accessioned2023-10-29T10:40:40Z-
dc.date.available2023-10-29T10:40:40Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationhttps://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfathen_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7813-
dc.description.abstractهدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استخدام المختبرات و المحاكاة الافتراضي في عمليات العلم لدى طلاب الصف الخامس العلمي / تطبيقي في مادة الكيمياء، وتكونت عينة البحث من(88) طالباً ، جرى اختيارهم قصدياً من طلاب الصف الخامس الخامس العلمي / تطبيقي في إعدادية العزيزية للبنين ، وتقسيمهم إلى مجموعتين؛ الأولى تجريبية وتكونت من(44) طالباً وتدرس باستخدام المختبرات و المحاكاة الافتراضي ، والثانية ضابطة وتكونت من(44) طالباً وتدرس بالطريقة التقليدية ، وتم إعداد اختبار عمليات العلم واختبار تحصيلي بالصف الخامس العلمي ، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية ودرجات طلاب المجموعة الضابطة في اختبار عمليات العلم لصالح المجموعة التجريبية ،واوصت بعدة توصيات ومقترحاتen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries25;1-
dc.subjectالمختبرات و المحاكاة الافتراضي ، عمليات العلم ، الكيمياءen_US
dc.titleأثر التدريس باستخدام المختبرات و المحاكاة الافتراضي في عمليات العلم لطلاب الصف الخامس العلمي / تطبيقي في مادة الكيمياءen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
13.pdf3.09 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.