Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7815Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | د. تنهيد عادل فاضل البيرقدار | - |
| dc.contributor.author | نعم ربيع سعدون محمد | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-29T10:42:40Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-29T10:42:40Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit | en_US |
| dc.identifier.issn | 2663-7405 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7815 | - |
| dc.description.abstract | استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الذاكرة الانفعالية لدى طلبة جامعة الموصل فضلاً عن التعرف على مستوى الذاكرة الانفعالية لدى طلبة جامعة الموصل تبعاً لمتغيرات (الجنس – التخصص – الصف الدراسي) ، ولتحقيق اهداف البحث طبقت الباحثتان مقياس الذاكرة الانفعالية الذي قامت الباحثتان بإعداده وتكوّن في صيغته النهائية من ( 30 ) فقرة موزعة على مجالين ( الصور الإيجابية – الصور السلبية ) على عينة بلغت ( 800 ) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من كليات جامعة الموصل ، وقد تم التحقق من صدق المقياس وثباته وتوصل البحث الى النتائج الآتية : 1- امتلاك طلبة عينة البحث مستوى مناسب من الذاكرة الانفعالية . 2- لا يوجد فروق دالة إحصائية في مستوى الذاكرة الانفعالية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور -إناث) . 3- يوجد فروق دالة إحصائية في مستوى الذاكرة الانفعالية تبعاً لمتغير التخصص ولصالح التخصص الإنساني . 4- يوجد فروق دالة إحصائية في مستوى الذاكرة الانفعالية تبعاً لمتغير الصف الدراسي ولصالح الصف الثالث . في ضوء نتائج البحث خرجت الباحثتان ببعض التوصيات والمقترحات هي : إعداد برامج وورشات عمل الغرض منها تنمية استراتيجيات تطوير وتحسين الذاكرة الانفعالية لدى الطلبة في المراحل التعليمية كافّة . كما اقترحتا الباحثتان إجراء الدراسة الآتية : الذاكرة الانفعالية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة ديالى | en_US |
| dc.subject | الذاكرة, الانفعالية,جامعة الموصل | en_US |
| dc.title | الذاكرة الانفعالية لدى طلبة جامعة الموصل | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.