Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7817Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | هبة مظهر عبد | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-29T10:44:29Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-29T10:44:29Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7817 | - |
| dc.description.abstract | يتناول البحث أثر مدرس التربية الفنية في تطوير المهارات الادائية لطلبة كلية التربية الاساسية في الخط العربي وقد استهدف هذا البحث. اثر مدرس التربية الفنية في تطوير المهارات الادائية لطلبة كلية التربية الاساسية في الخط العربي، ولتحقيق هدف البحث ,قام الباحث بوضع فرضيات ,وقد استخدم الباحث منهج البحث التجريبي ذا المجموعتين الضابطة والتجريبية . وقد جرى تطبيق البحث على عينة بلغت (60) طالب وطالبة جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية . وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائيا باستعمال الوسط الحسابي و الانحراف المعياري والاختبار التائي ومعامل الفاكرونباك وتوصل الباحث إلى النتيجة الآتية . -هناك دلالة احصائية تؤكد وجود تحسن اداء الطلبة في خط الرقعة . وفي ضوء هذه النتائج خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 25;1 | - |
| dc.subject | التطوير ، المهارات الادائية ، الخط العربي | en_US |
| dc.title | دور مدرس التربية الفنية في تطوير المهارات الادائية لطلبة كليه التربية الاساسية في الخط العربي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.