Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8067Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | د. طارق عبدالعالي السلمي | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-04T20:10:58Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-04T20:10:58Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/issue/view/41 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8067 | - |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الذكاء المنظومي والتفكير ما وراء المعرفي والعلاقة بينهما في ضوء متغيرات التخصص الدراسي والنوع والموقع الجغرافي، وتكونت عينة الدراسة من (900) طالب وطالبة موزعين كالتالي (300) طالب وطالبة من جامعة أم القرى و(300) طالب وطالبة من جامعة الملك عبد العزيز و (300) طالب وطالبة من جامعة الطائف، وذلك في تخصص اللغة العربية والكيمياء، و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء مقياسي للذكاء المنظومي والتفكير ما وراء المعرفي لإجراء الدراسة الحالية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. أظهرت نتائج الدراسة حصول أفراد عينة الدراسة على مستوى متوسط للذكاء المنظومي والتفكير ما وراء المعرفي، وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في الذكاء المنظومي، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء المنظومي ترجع إلى التخصص والموقع الجغرافي، كما توصلت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في التفكير ما وراء المعرفي، كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير ما وراء المعرفي ترجع إلى التخصص والموقع الجغرافي، و وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء المنظومي والتفكير ما وراء المعرفي، وأنه يمكن التنبؤ بالتفكير ما وراء المعرفي من خلال الذكاء المنظومي. واوصى الباحث بتنظيم الدورات التدريبية وورش العمل لتنمية الذكاء المنظومي و التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعات السعودية . | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 23;1 | - |
| dc.subject | الكلمة المفتاحية: الذكاء المنظومي Keyword: Systems Intelligence | en_US |
| dc.title | استراتيجيات الذكاء المنظومي والتفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعات السعودية | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.