Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8112
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | أ.م.د. مروج عادل, خلف | - |
dc.contributor.author | م.م. إيمان غانم, اسماعيل | - |
dc.date.accessioned | 2023-11-05T07:22:58Z | - |
dc.date.available | 2023-11-05T07:22:58Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | https://www.bing.com/ck/a?!&&p=0b6bbd1b9b52087eJmltdHM9MTY5NzUwMDgwMCZpZ3VpZD0xNjc0ODUyNi04NzI2LTZiYTctMzFhNi05NGI3ODZhZDZhYmImaW5zaWQ9NTE3OQ&ptn=3&hsh=3&fclid=16748526-8726-6ba7-31a6-94b786ad6abb&psq=%d9%85%d8%ac%d9%84%d8%a9+%d8%af%d9%8a%d8%a7%d9%84%d9%89+%d9%84%d9%84%d8%a8%d8%ad%d9%88%d8%ab+%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9&u=a1aHR0cHM6Ly9kamhyLnVvZGl5YWxhLmVkdS5pcS8&ntb=1 | en_US |
dc.identifier.issn | p ISSN: 2663-7405 | - |
dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8112 | - |
dc.description.abstract | يهدف البحث الحالي التعرف على الوعي الصوتي وعلاقته بالمعرفة المطبوعة لدى أطفال الروضة ولتحقيق أهداف البحث فقد قامت الباحثتان ببناء اختبار الوعي الصوتي المتكون من (15) فقرة موزعة على ثلاث مستويات وبناء مقياس المعرفة المطبوعة والمتكون من (15) فقرة موزعة على خمسة مجالات ، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياسين ، تم تطبيق المقياسين على عينة مكونة من (150 ) طفل من أطفال الروضة في مدينة الموصل ، وقد إستخدمت الباحثتان الحقيبة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPPS )، وتوصل البحث في نتائجه الى ان اطفال الروضة ( مستوى التمهيدي) يتمتعون بمستوى جيد من الوعي الصوتي والمعرفة المطبوعة, ولا توجد فروق لدى الاطفال على اختباري الوعي الصوتي والمعرفة المطبوعة بحسب متغير الجنس , وجود علاقة ارتباطية بين الوعي الصوتي والمعرفة المطبوعة | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 4;93 | - |
dc.subject | أطفال الروضة . | en_US |
dc.subject | الوعي الصوتي | en_US |
dc.subject | المعرفة المطبوعة | en_US |
dc.title | الوعي الصوتي وعلاقته بالمعرفة المطبوعة لدى أطفال الروضة | en_US |
dc.title.alternative | Phonological awareness and its relationship to printed knowledge among kindergarten children | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.