Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8519
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحمد عباس محمد-
dc.date.accessioned2023-11-08T05:35:31Z-
dc.date.available2023-11-08T05:35:31Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationhttp://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_authoren_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8519-
dc.description.abstractيهدف البحث الحالي التعرف على مستوى العدوى الانفعالية ومستوى الشخصية الاستعراضية لدى طلبة المرحلة الاعدادية , وكذلك التعرف على دلالة الفروق على وفق متغير النوع (ذكور- إناث), فضلاً عن العلاقة الارتباطية بين المتغيرين, ومن أجل التحقق من ذلك فقد قام الباحث بتبني مقياس العدوى الانفعالية المعد من قبل هاتفيلد 1994 (Hatfield) والمترجم من قبل الشمري 2013، إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (18) فقرة, وتبنى مقياس الشخصية الاستعراضية المعد من قبل (صالح 2016 ) إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (45) فقرة, وقد تم التأكد من خصائصهما السايكومترية وتم تطبيق الأداتين على عينة بلغت (140) طالب وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية العنقودية من مدرستين في مديرية الرصافة الأولى, ومدرستين في مديرية الكرخ الثالثة/ محافظة بغداد, للعام الدراسي 2018- 2019 وأظهرت نتائج البحث 1. إن عينة البحث من طلبة المرحلة الاعدادية لديهم عدوى افعالية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في العدوى الانفعالية ولصالح الاناث. 3. ان عينة البحث من طلبة المرحلة الاعدادية لا يتمتعون بشخصية استعراضية. 4. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في الشخصية الاستعراضية . 5. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي انه لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين متغيري البحث الحالي العدوى الانفعالية والشخصية الاستعراضية تبعاً للعينة ككل.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries24;2-
dc.subjectالعدوى الانفعالية، الشخصية الاستعراضية، المرحلة الاعداديةen_US
dc.titleالعدوى الانفعالية وعلاقتها بالشخصية الاستعراضية لدى طلبة المرحلة الاعداديةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5.pdf802.22 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.