Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8553
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالجوهرة محمد ناصر الدوسري-
dc.date.accessioned2023-11-08T06:48:43Z-
dc.date.available2023-11-08T06:48:43Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationhttp://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_authoren_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8553-
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على تكامل إنموذجي فراير وكلوزماير في تنمية واستبقاء مفاهيم ثقافة الاقتصاد الترشيدي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر التربية الأسرية وإتجاهاتهن نحوها، استخدم المنهج شبة التجريبي، وصمم اختبار تحصيلي معرفي لقياس تنمية مفاهيم ثقافة الاقتصاد الترشيدي، ومقياس الاتجاه نحو الاقتصاد الترشيدي، وطبقت الإستراتيجية المقترحة وأدوات الدراسة على عينة عددها (49) طالبة من الصف الثاني المتوسط بمحافظة بيشة، موزعة كالآتي: (23) طالبة كمجموعة الضابطة، (26) طالبة كمجموعة التجريبية، وأظهرت النتائج فاعلية الإستراتيجية المقترحة في تنمية واستبقاء مفاهيم ثقافة الاقتصاد الترشيدي، لدى الطالبات عينة الدراسة، وتكوين اتجاهات ايجابية نحوها.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries24;2-
dc.subjectإنموذج فراير- إنموذج كلوزماير- الاقتصاد الترشيديen_US
dc.titleفاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على تكامل إنموذجي فراير وكلوزماير في تنمية واستبقاء مفاهيم ثقافة الاقتصاد الترشيدي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر التربية الأسرية وإتجاهاتهن نحوهاen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
9.pdf1.31 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.