بناء مقياس الاشمئزاز الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الاعدادية

Abstract

يعد فقدان الاشمئزاز الاخلاقي مشكلة من مشاكل العصر الحديث و التي تقوم على تهديد النظام الاخلاقي لدى الافراد , و أنَّ هذه المشكلة ظهرت بسبب النزاعات المادية و النفعية و التفكير بالجانب الشخصي و التهرب من تحمل المسؤولية , و التي تكون هذه المشاكل بعيدة تماماً كل البعد عن القيم الاجتماعية و الاخلاقية و لهذا يوجد بعض الافراد أصبح لا يبالي بأي خطر يهدد النظام الاخلاقي في مجتمعه . ( Blasi,2000:150 ) و لذلك إنَّ افتقار الاشمئزاز الاخلاقي لدى الافراد في المجتمع بسبب وجود الافكار الغير عقلانية التي تناقض و تخالف القيم و العادات و التقاليد و الاعراف السائدة في المجتمع و التي تؤدي الى انحراف الافراد والشباب خاصةً عن هذه الاعراف التي يكون المجتمع متفق عليها و يعمل عليها . ( الكحلوت, 2004 : 48) وللتحقق من وجود الاشمئزاز الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في المؤسسة التربوية و التعليمية قام الباحثان بتوزيع استمارة استطلاعية (8) مرشدين تربويين بنسبة تزيد عن ( 80%) و أوضحت النتائج أنَّ الاشمئزاز الاخلاقي لا يتوافر عند طلاب المرحلة الاعدادية , و بناءً على ذلك يرى الباحثان القيام بإجراء دراسة للتعرف على مستوى الاشمئزاز الاخلاقي من خلال الاجابة عن التساؤل الاتي(هل يشعر طلاب المرحلة الاعدادية بالاشمئزاز الاخلاقي ؟