Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8901| Title: | الصعوبات التي تواجه المعلمين والمعلمات في تعليم العلوم من وجهة نظرهم |
| Authors: | أ.د. فالح عبد الحسن عويد الطائي حسين عبد المنعم هاشم العميدي |
| Keywords: | الصعوبة ، معلم العلوم ، مادة العلوم |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | مجلة الفتح |
| Series/Report no.: | 26;2 |
| Abstract: | مستخلص البحث يهدف البحث الحالي الى معرفة الصعوبات التي يواجها المعلمين والمعلمات في تعليم مادة العلوم من وجهة نظرهم , تكونت عينة البحث من (260) معلم ومعلمة موزعين على مدارس قضاء الهاشمية في محافظة بابل , وتكونت اداة البحث من مقياس الصعوبات الذي قام الباحث ببنائه مكون من (9) مجالات وكل مجال يحتوي على (6) فقرات وبهذا يكون عدد فقرات المقياس الكلية (54) , وتم ايجاد الخصائص السايكومترية للمقياس بالطرق الاحصائية المناسبة وجرى ايجاد ثبات المقياس الذي يبلغ (0,91) على مقياس بيرسون , وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث جرى التوصل الى بعض النتائج التي اظهرت الصعوبات التي يواجها المعلمين والمعلمات وتم ترتيبها حسب حصول كل فقرة على الوسط المرجح وتم التوصل الى الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات . |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8901 |
| ISSN: | 8752-1996 |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.